Умение читать развивается у человека с детства. В школе его учат читать буквы, слоги и слова. При этом огромное число раз повторяется движение, которое нужно сделать, чтобы произнести слово и понять его смысл. Повторяя букву, слог или слово, он создаёт привычные для себя образы. Так хорошо знакомой последовательностью действий обеспечивается правильное произношение слов. Причём одно и то же слово одновременно произносится значительным числом детей, которые учатся по одинаковым учебникам. Поэтому настроение ребёнка и его желание читать и делать домашнее задание зависит от того,чем в это время занимаются другие дети? Кргда же большое число детей учит уроки, то у каждого отдельного ребёнка появляется желание читать или писать. В это время он легко воспринимает и понимает прочитанное.
Точно так же, любой человек не всегда сразу может вспомнить необходимые ему слова. Это происходит тогда, когда его настроение не соответствует привычному в таком случае. Собственно, общее состояние человека зависит от тех событий, которые в это время происходят у других людей. Иногда так и бывает, что человек в бессознательном состоянии или при высокой температуре несвязно говорит в бреду. В это время он поочерёдно повторяет слова других и разных людей, не сопоставляя их смысл с окружающей его действительностью. Обычно человек не знает и не может себе представить, что какие бы он не говорил слова, всегда есть значительное число людей, которые читают и говорят их же и одновременно с ним. Конечно они не всегда высказываются вслух, но тогда с их помощью человек о чём либо думает.
Г.Т.Ованесов Ереван, Е-Mail:govanesov@yandex.ru тел.(010)42-00-85